Διαφορά μεταξύ των αναθεωρήσεων του "Ειδική Αγωγή (2014-2015)"
Από Το wiki του σεμιναρίου
Γραμμή 3: | Γραμμή 3: | ||
#[http://e-learning.ilei.sch.gr/moodle/course/view.php?id=4404 Μαθησιακές Δυσκολίες (2014-2015)] | #[http://e-learning.ilei.sch.gr/moodle/course/view.php?id=4404 Μαθησιακές Δυσκολίες (2014-2015)] | ||
#[http://e-learning.ilei.sch.gr/moodle/course/view.php?id=3871 Διαφοροποιημένη διδασκαλία (2014-2015)] | #[http://e-learning.ilei.sch.gr/moodle/course/view.php?id=3871 Διαφοροποιημένη διδασκαλία (2014-2015)] | ||
+ | #[http://e-learning.ilei.sch.gr/moodle/course/view.php?id=4223 Διδάσκοντας Αρχαία Ελληνικά σε μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες (2014-2015)] | ||
#[http://e-learning.ilei.sch.gr/moodle/course/view.php?id=4370 "Διδάσκοντας δεξιότητες καθημερινής ζωής με όχημα τα μαθηματικά" (2014-2015)] | #[http://e-learning.ilei.sch.gr/moodle/course/view.php?id=4370 "Διδάσκοντας δεξιότητες καθημερινής ζωής με όχημα τα μαθηματικά" (2014-2015)] | ||
#[http://e-learning.ilei.sch.gr/moodle/course/view.php?id=4962 Εισαγωγή στην Ειδική Αγωγή (2014-2015)] | #[http://e-learning.ilei.sch.gr/moodle/course/view.php?id=4962 Εισαγωγή στην Ειδική Αγωγή (2014-2015)] |
Αναθεώρηση της 20:04, 23 Φεβρουαρίου 2015