Διαφορά μεταξύ των αναθεωρήσεων του "Ειδική Αγωγή (2013-2014)"
Από Το wiki του σεμιναρίου
| Γραμμή 1: | Γραμμή 1: | ||
#[http://e-learning.ilei.sch.gr/moodle/course/view.php?id=3190 Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες και Εκπαίδευση (2013-2014)] | #[http://e-learning.ilei.sch.gr/moodle/course/view.php?id=3190 Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες και Εκπαίδευση (2013-2014)] | ||
| − | #[http://e-learning.ilei.sch.gr/moodle/course/view.php?id= | + | #[http://e-learning.ilei.sch.gr/moodle/course/view.php?id=3173 Εισαγωγή στο Εποπτικό υλικό (2013-2014) ] |
#[http://e-learning.ilei.sch.gr/moodle/course/view.php?id=3181 Δυσλεξία και αντιμετώπισή της (2013-2014)] | #[http://e-learning.ilei.sch.gr/moodle/course/view.php?id=3181 Δυσλεξία και αντιμετώπισή της (2013-2014)] | ||
| − | #[http://e-learning.ilei.sch.gr/moodle/course/view.php?id= | + | #[http://e-learning.ilei.sch.gr/moodle/course/view.php?id=3221 "Κατανοώντας τους φίλους" - πρόγραμμα για την αποδοχή της διαφορετικότητας (2013-2014)] |
#[http://e-learning.ilei.sch.gr/moodle/course/view.php?id=3260 "Η διδασκαλία της προπαίδειας στο Τμήμα Ένταξης" (2013-2014) ] | #[http://e-learning.ilei.sch.gr/moodle/course/view.php?id=3260 "Η διδασκαλία της προπαίδειας στο Τμήμα Ένταξης" (2013-2014) ] | ||
| + | #[http://e-learning.ilei.sch.gr/moodle/course/view.php?id=2997 Ορθογραφία και Παραγωγή γραπτού λόγου σε μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες(2013-2014)] | ||
#[http://e-learning.ilei.sch.gr/moodle/course/view.php?id=2929 Παραγωγή γραπτού λόγου μαθητών με μαθησιακές δυσκολίες στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση(2013-2014)] | #[http://e-learning.ilei.sch.gr/moodle/course/view.php?id=2929 Παραγωγή γραπτού λόγου μαθητών με μαθησιακές δυσκολίες στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση(2013-2014)] | ||
Αναθεώρηση της 13:47, 6 Φεβρουαρίου 2014
- Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες και Εκπαίδευση (2013-2014)
- Εισαγωγή στο Εποπτικό υλικό (2013-2014)
- Δυσλεξία και αντιμετώπισή της (2013-2014)
- "Κατανοώντας τους φίλους" - πρόγραμμα για την αποδοχή της διαφορετικότητας (2013-2014)
- "Η διδασκαλία της προπαίδειας στο Τμήμα Ένταξης" (2013-2014)
- Ορθογραφία και Παραγωγή γραπτού λόγου σε μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες(2013-2014)
- Παραγωγή γραπτού λόγου μαθητών με μαθησιακές δυσκολίες στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση(2013-2014)
