Διαφορά μεταξύ των αναθεωρήσεων του "Ειδική Αγωγή (2014-2015)"
Από Το wiki του σεμιναρίου
| Γραμμή 8: | Γραμμή 8: | ||
#[http://e-learning.ilei.sch.gr/moodle/course/view.php?id=4208 Εκμάθηση χρωμάτων και σχημάτων σε νήπια στο φάσμα του αυτισμού (2014-2015)] | #[http://e-learning.ilei.sch.gr/moodle/course/view.php?id=4208 Εκμάθηση χρωμάτων και σχημάτων σε νήπια στο φάσμα του αυτισμού (2014-2015)] | ||
#[http://e-learning.ilei.sch.gr/moodle/course/view.php?id=4007 Παραγωγή Λόγου για μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες (2014-2015)] | #[http://e-learning.ilei.sch.gr/moodle/course/view.php?id=4007 Παραγωγή Λόγου για μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες (2014-2015)] | ||
| + | #[http://e-learning.ilei.sch.gr/moodle/course/view.php?id=3726 Πόνος: Ιστορική αναδρομή και σύγχρονες απόψεις (2014-2015)] | ||
Αναθεώρηση της 00:36, 15 Μαΐου 2015
- Μαθησιακές Δυσκολίες (2014-2015)
- Διαφοροποιημένη διδασκαλία (2014-2015)
- Διδάσκοντας Αρχαία Ελληνικά σε μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες (2014-2015)
- "Διδάσκοντας δεξιότητες καθημερινής ζωής με όχημα τα μαθηματικά" (2014-2015)
- Εισαγωγή στην Ειδική Αγωγή (2014-2015)
- Εκμάθηση χρωμάτων και σχημάτων σε νήπια στο φάσμα του αυτισμού (2014-2015)
- Παραγωγή Λόγου για μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες (2014-2015)
- Πόνος: Ιστορική αναδρομή και σύγχρονες απόψεις (2014-2015)
