Διαφορά μεταξύ των αναθεωρήσεων του "ΠΕ70 Δάσκαλοι (2017-2018)"
Από Το wiki του σεμιναρίου
| Γραμμή 28: | Γραμμή 28: | ||
#[http://e-learning.ilei.sch.gr/moodle/course/view.php?id=8575 Διδασκαλία του γράμματος Δ,δ (2017-2018)] | #[http://e-learning.ilei.sch.gr/moodle/course/view.php?id=8575 Διδασκαλία του γράμματος Δ,δ (2017-2018)] | ||
#[http://e-learning.ilei.sch.gr/moodle/course/view.php?id=8537 Διδασκαλία του γράμματος Σσς (2017-2018)] | #[http://e-learning.ilei.sch.gr/moodle/course/view.php?id=8537 Διδασκαλία του γράμματος Σσς (2017-2018)] | ||
| + | #[http://e-learning.ilei.sch.gr/moodle/course/view.php?id=8821 Διδασκαλία δευτερευουσών προτάσεων (2017-2018)] | ||
#[http://e-learning.ilei.sch.gr/moodle/course/view.php?id=8581 Ενέργεια (2017-2018)] | #[http://e-learning.ilei.sch.gr/moodle/course/view.php?id=8581 Ενέργεια (2017-2018)] | ||
#[http://e-learning.ilei.sch.gr/moodle/course/view.php?id=8516 Εποχές (2017-2018)] | #[http://e-learning.ilei.sch.gr/moodle/course/view.php?id=8516 Εποχές (2017-2018)] | ||
| Γραμμή 72: | Γραμμή 73: | ||
#[http://e-learning.ilei.sch.gr/moodle/course/view.php?id=8720 Το φυσικό περιβάλλον (2017-2018)] | #[http://e-learning.ilei.sch.gr/moodle/course/view.php?id=8720 Το φυσικό περιβάλλον (2017-2018)] | ||
#[http://e-learning.ilei.sch.gr/moodle/course/view.php?id=8312 Το νερό, πολύτιμες σταγόνες (2017-18)] | #[http://e-learning.ilei.sch.gr/moodle/course/view.php?id=8312 Το νερό, πολύτιμες σταγόνες (2017-18)] | ||
| − | |||
Αναθεώρηση της 12:04, 12 Μαρτίου 2018
ΠΕ70 Δάσκαλοι
- Ανακύκλωση (2017-2018)
- Αρχαϊκή τέχνη (2017-2018)
- Ασφαλώς Κυκλοφορώ (2017-2018)
- Γεωγραφία Ε΄ Αλιάκμονας (2017-2018)
- Γνωρίζω καλύτερα τα κέρματα του ευρώ (2017-2018)
- “Δε μ’ ακούς;”- Μ. Λοΐζου ( Φθινόπωρο ) (2017- 2018)
- Διατροφή και υγεία (2017-2018)
- Διδασκαλία του γράμματος Δ,δ (2017-2018)
- Διδασκαλία του γράμματος Σσς (2017-2018)
- Διδασκαλία δευτερευουσών προτάσεων (2017-2018)
- Ενέργεια (2017-2018)
- Εποχές (2017-2018)
- Ευέλικτη Ζώνη,Πρόσφυγας (2017-2018)
- Ευρώπη (2017-2018)
- Η διδασκαλία της αλφαβήτας σε μαθητές της Α΄Τάξης που διδάσκονται την Ελληνική ως δεύτερη γλώσσα (2017-2018)
- Η Επανάσταση του 1821:Ένα δύσκολο εγχείρημα μιας περίπλοκης κοινωνίας (2017-2018)
- Η μάχη των Θερμοπυλών (2017-2018)
- Η συμβολή της μέλισσας στην ισορροπία της φύσης (2017-2018)
- Η τέταρτη σταυροφορία και η άλωση της Κων/πολης από τους Φράγκους (2017-2018)
- Θάλασσα και αλμυρό νερό (2017-2018)
- Θάλασσα πλατιά (2017-2018)
- Ιστορικοί περίπατοι στην πόλη μου (2017-2018)
- Κλάσματα (2017-2018)
- Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή (2017-2018)
- Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή-Δικαιώματα (2017-2018)
- Κόκκινη κλωστή δεμένη (2017-2018)
- Κυκλοφοριακή Αγωγή (2017-2018)
- Κυκλοφοριακή αγωγή "Παιδί και ποδήλατο" (2017-18)
- Κυκλοφορώ με ασφάλεια (2017-18)
- Κωνσταντινούπολη-Η πρωτεύουσα του Βυζαντίου (2017-2018)
- Μαθηματικά Πρώτης Δημοτικού (2017-2018)
- Μαθηματικά Στ΄Δημοτικού (2017-2018)
- Συλλογή-Μάσκες (2017-2018)
- Μελέτη Περιβάλλοντος (2017-2018)
- Νέα Προγράμματα Σπουδών στα Θρησκευτικά (2017-2018)
- Ο Ηρακλής (2017-2018)
- Ο Ηρακλής (2017-2018)
- Ο κύκλος του νερού (2017-2018)
- Οι άθλοι του Ηρακλή (2017-2018)
- Οι 12 θεοί του Ολύμπου (2017-2018)
- Οι δώδεκα θεοί του Ολύμπου (2017-2018)
- Οι θεοί του Ολύμπου (2017-2018)
- Οι χάρτες. Ένα εργαλείο για τη μελέτη του κόσμου (2017-2018)
- Οικονομία στη χρήση ενέργειας (2017-2018)
- Παραμύθια στην Α΄τάξη (2017-2018)
- Περσικοί Πόλεμοι (2017-2018)
- Πολλαπλασιασμός (2017-2018)
- Συναισθηματική Νοημοσύνη (2017-2018)
- Τα δικαιώματα των παιδιών (2017-2018)
- Τα ποτάμια και οι λίμνες της Ελλάδας (2017-2018)
- Το τρενάκι της Αλφαβήτας (2017-2018)
- Τοπική ιστορία (2017-2018)
- Το φυσικό περιβάλλον (2017-2018)
- Το νερό, πολύτιμες σταγόνες (2017-18)
