Γερμανικά Γ' Γυμνασίου, μετά την ολοκλήρωση του κεφ. 7 του βιβλίου Deutsch-Ein Hit 1.
Για να ξαναθυμηθούν οι μαθητές τα γραμματικά φαινόμενα και το λεξιλόγιο του κεφαλαίου, ετοιμάζουμε ασκήσεις (σωστό-λάθος, να βρουν το άλλο μισό της πρότασης, τους δίνεται η αρχή ή το τέλος μιας πρότασης και πρέπει την ολοκληρώνουν αυτοί, παιχνίδι ρόλων κλπ.) Σχεδόν όλες θα είναι ομαδικές εργασίες (2-4 άτομα ανά ομάδα).
Όλα οδηγούν στην προετοιμασία τους (μέσω της υπενθίμησης της διδακτέας ύλης) για την συμμετοχή τους σε ένα project (σχέδιο εργασίας), για το οποίο θα τους δοθεί φύλλο εργασίας. Θα μοιραστούν σε ομάδες και κάθε ομάδα θα αναλάβει να παρουσιάσει στην ολομέλεια της τάξης το αποτέλεσμα της εργασίας της.
Στο φύλλο εργασία θα υπάρχει λεπτομερή περιγραφή του τρόπου διεξαγωγής της εργασίας καθώς και το υλικό (κυρίως ιστοσελίδες) απ' όπου θα αντλήσουν τις απαιτούμενες πληροφορίες / θα ενημερωθούν, για να μπορέσουν να ολοκληρώσουν την εργασία τους.
Για να ξαναθυμηθούν οι μαθητές τα γραμματικά φαινόμενα και το λεξιλόγιο του κεφαλαίου, ετοιμάζουμε ασκήσεις (σωστό-λάθος, να βρουν το άλλο μισό της πρότασης, τους δίνεται η αρχή ή το τέλος μιας πρότασης και πρέπει την ολοκληρώνουν αυτοί, παιχνίδι ρόλων κλπ.) Σχεδόν όλες θα είναι ομαδικές εργασίες (2-4 άτομα ανά ομάδα).
Όλα οδηγούν στην προετοιμασία τους (μέσω της υπενθίμησης της διδακτέας ύλης) για την συμμετοχή τους σε ένα project (σχέδιο εργασίας), για το οποίο θα τους δοθεί φύλλο εργασίας. Θα μοιραστούν σε ομάδες και κάθε ομάδα θα αναλάβει να παρουσιάσει στην ολομέλεια της τάξης το αποτέλεσμα της εργασίας της.
Στο φύλλο εργασία θα υπάρχει λεπτομερή περιγραφή του τρόπου διεξαγωγής της εργασίας καθώς και το υλικό (κυρίως ιστοσελίδες) απ' όπου θα αντλήσουν τις απαιτούμενες πληροφορίες / θα ενημερωθούν, για να μπορέσουν να ολοκληρώσουν την εργασία τους.
- Διδάσκων: Χαρδαλούπα Ιωάννα