Για να δούμε... Πώς μπορούμε να διδάξουμε την ιστορία του τόπου; πώς θα αγαπήσουν οι μαθητές μας τον τόπο τους, όταν εμείς τον αντιμετωπίζουμε με μια ξύλινη γλώσσα;