ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΘΕ 1 ΜΕΓΑΛΩΝΟΝΤΑΣ ΚΙ ΑΛΛΑΖΟΝΤΑΣ
1. Μεγαλώνουμε και αλλάζουμε
Η Θεματική Ενότητα κινείται πάνω στις ιδέες της πορείας και της ανάπτυξης· της πορείας που έχει έντονο το στοιχείο της αναζήτησης, και τηςανάπτυξης που μέσα από την αναγκαία οργάνωση ανταποκρίνεται στις απαιτήσεις των καιρώνκαρποφόρα και δημιουργικά.
Η αναγνώριση, η αποδοχή και η διαχείριση της πολυπλοκότητας είτε αυτό αφορά την εφηβεία είτε την αρχή μιας σχολικής βαθμίδας, σημαίνει πολλά για την εξέλιξη των μαθητών.
Σε αυτό το πέρασμα σε έναν καινούργιο κύκλο ζωής, καλούμε τους μαθητές να αναλογισθούν τα διλήμματα και τα νέα προβλήματα που αντιμετώπισε η χριστιανική Εκκλησία μετά τον τρίτο αιώνα· τότε που, εξερχόμενη από την «ηρωική» περίοδο των διωγμών, έρχεται αντιμέτωπη με την πολυπλοκότητα και τις νέες απαιτήσεις της εποχής.
Τα προσδοκώμενα μαθησιακά αποτελέσματα είναι,οι μαθητές να μπορούν να:
αναγνωρίζουν το εύρος και τη σημασία της εξάπλωσης του Χριστιανισμού κατά τους τρεις πρώτους αιώνες
μπαίνουν στη θέση των Χριστιανών της εποχής και διακρίνουν, περιγράφουν και αποτιμούν τις δυσκολίες και τα διλήμματα της Εκκλησίας των πρώτων αιώνων
εξηγούν με παραδείγματα τη σημασία της οργάνωσης (για την Εκκλησία και για τους ίδιους)
αναπλάθοντας τις συνθήκες της εποχής διακρίνουν και αποτιμούν την επιλογή και τα κίνητρα της μοναχικής ζωής
αξιολογούν το έργο προσώπων της εποχής
Θέματα που θα επεξεργαστούμε στην πρώτη θεματική ενότητα ''Μεγαλώνουμε και αλλάζουμε'':
Ι. Το πέρασμα σε μια νέα σχολική κοινότητα, ένα καινούργιο κύκλο ζωής (Γυμνάσιο):
ΙΙ.Η Εκκλησία ανοίγεται και εξαπλώνεται
ΙΙΙ. Η Εκκλησία οργανώνεται
Χρήση ΤΠΕ :
εννοιολογική χαρτογράφηση, webquest, εφαρμογές web 2.0, παρουσιάσεις, συνδέσεις σε ιστοσελίδες
ΘΕ 1 ΜΕΓΑΛΩΝΟΝΤΑΣ ΚΙ ΑΛΛΑΖΟΝΤΑΣ
1. Μεγαλώνουμε και αλλάζουμε
Η Θεματική Ενότητα κινείται πάνω στις ιδέες της πορείας και της ανάπτυξης· της πορείας που έχει έντονο το στοιχείο της αναζήτησης, και τηςανάπτυξης που μέσα από την αναγκαία οργάνωση ανταποκρίνεται στις απαιτήσεις των καιρώνκαρποφόρα και δημιουργικά.
Η αναγνώριση, η αποδοχή και η διαχείριση της πολυπλοκότητας είτε αυτό αφορά την εφηβεία είτε την αρχή μιας σχολικής βαθμίδας, σημαίνει πολλά για την εξέλιξη των μαθητών.
Σε αυτό το πέρασμα σε έναν καινούργιο κύκλο ζωής, καλούμε τους μαθητές να αναλογισθούν τα διλήμματα και τα νέα προβλήματα που αντιμετώπισε η χριστιανική Εκκλησία μετά τον τρίτο αιώνα· τότε που, εξερχόμενη από την «ηρωική» περίοδο των διωγμών, έρχεται αντιμέτωπη με την πολυπλοκότητα και τις νέες απαιτήσεις της εποχής.
Τα προσδοκώμενα μαθησιακά αποτελέσματα είναι,οι μαθητές να μπορούν να:
αναγνωρίζουν το εύρος και τη σημασία της εξάπλωσης του Χριστιανισμού κατά τους τρεις πρώτους αιώνες
μπαίνουν στη θέση των Χριστιανών της εποχής και διακρίνουν, περιγράφουν και αποτιμούν τις δυσκολίες και τα διλήμματα της Εκκλησίας των πρώτων αιώνων
εξηγούν με παραδείγματα τη σημασία της οργάνωσης (για την Εκκλησία και για τους ίδιους)
αναπλάθοντας τις συνθήκες της εποχής διακρίνουν και αποτιμούν την επιλογή και τα κίνητρα της μοναχικής ζωής
αξιολογούν το έργο προσώπων της εποχής
Θέματα που θα επεξεργαστούμε στην πρώτη θεματική ενότητα ''Μεγαλώνουμε και αλλάζουμε'':
Ι. Το πέρασμα σε μια νέα σχολική κοινότητα, ένα καινούργιο κύκλο ζωής (Γυμνάσιο):
ΙΙ.Η Εκκλησία ανοίγεται και εξαπλώνεται
ΙΙΙ. Η Εκκλησία οργανώνεται
Χρήση ΤΠΕ :
εννοιολογική χαρτογράφηση, webquest, εφαρμογές web 2.0, παρουσιάσεις, συνδέσεις σε ιστοσελίδες
- Διδάσκων: Καπετανάκης Γεώργιος