Μέσα από διάφορες δραστηριότητες τα παιδιά προσπαθούν να κατανοήσουν την ισότητα των ποσοτήτων και κατ' επέκταση την ισότητα στους αριθμούς κάνοντας πλέον χρήση αριθμητικών συμβόλων (2=2). Στη συνέχεια προσπαθούμε με βιωματική προσέγγιση να κατανοήσουν τις ανισότητες (πολλά,λίγα-περισσότερα, λιγότερα) και κατ' επέκταση τις ανισότητες στους αριθμούς χρησιμοποιώντας πλέον αριθμητικά σύμβολα (3>2).
- Διδάσκων: Στυλιανίδου Σουλτάνα