Τα τελευταία χρόνια παρατηρείται αύξηση των μαθητών της μουσουλμανικής μειονότητας στα δημόσια σχολεία της Θράκης. Οι νέες συνθήκες δημιουργούν νέες ανάγκες σε θέματα συνεκπαίδευσης μειονοτικών και πλειονοτικών μαθητών στα δημόσια δημοτικά σχολεία. Το παρόν μάθημα έχει ως στόχο να βοηθήσει τον εκπαιδευτικό να λειτουργήσει πιο αποτελεσματικά μπροστά σε αυτήν την πρόκληση.
- Διδάσκων: Καϊντατζή Δώρα