Διαφορά μεταξύ των αναθεωρήσεων του "ΠΕ19 Πληροφορικής ΑΕΙ (2016-2017)"
Από Το wiki του σεμιναρίου
User (Συζήτηση | συνεισφορές) |
|||
| Γραμμή 1: | Γραμμή 1: | ||
| + | #[http://e-learning.ilei.sch.gr/moodle/course/view.php?id=7201 Αλγόριθμοι (2016-2017)] | ||
#[http://e-learning.ilei.sch.gr/moodle/course/view.php?id=7087 Αλγόριθμοι-Δομή Επιλογής (2016-2017)] | #[http://e-learning.ilei.sch.gr/moodle/course/view.php?id=7087 Αλγόριθμοι-Δομή Επιλογής (2016-2017)] | ||
#[http://e-learning.ilei.sch.gr/moodle/course/view.php?id=6980 Ανάπτυξη εφαρμογών για φορητές συσκευές με το περιβάλλον App Inventor (2016-2017)] | #[http://e-learning.ilei.sch.gr/moodle/course/view.php?id=6980 Ανάπτυξη εφαρμογών για φορητές συσκευές με το περιβάλλον App Inventor (2016-2017)] | ||
Αναθεώρηση της 21:59, 3 Απριλίου 2017
- Αλγόριθμοι (2016-2017)
- Αλγόριθμοι-Δομή Επιλογής (2016-2017)
- Ανάπτυξη εφαρμογών για φορητές συσκευές με το περιβάλλον App Inventor (2016-2017)
- Ασφαλής και υπεύθυνη χρήση του Διαδικτύου (2016-2017)
- Ασφάλεια στο διαδίκτυο (2016-2017)
- Βασικές μονάδες προσωπικού υπολογιστή (2016-2017)
- Η δομή της ακολουθίας στην ΓΛΩΣΣΑ (2016-2017)
- Γνωρίζω το υλικό του υπολογιστή (2016-2017)
- Γνωριμία με το Λογισμικό του Υπολογιστή (2016 -2017)
- Γνωριμία με το Λογισμικό του Υπολογιστή (2016 -2017)
- Διευθύνσεις IPv4 - Κλάσεις δικτύων - Μάσκα δικτύου (2016-2017)
- Δομές δεδομένων στον Προγραμματισμό (2016-2017)
- Δομή Επιλογής και Python (2016-2017)
- Δομημένος Προγραμματισμός - Διερεύνηση της Δομής Επανάληψης Για (2016-2017)
- Εισαγωγή στις Αρχές της Επιστήμης των Η/Υ (2016 -2017)
- Εισαγωγή στις Αρχές της Επιστήμης των Η/Υ (2016 -2017)
- Εισαγωγή στις Βάσεις Δεδομένων (2016-2017)
- Εισαγωγή στο προγραμματιστικό περιβάλλον Scratch, κίνηση αντικειμένου (2016-2017)
- Εκμάθηση Δομής Επιλογής (2016-2017)
- Εκμάθηση της Δομής Επιλογής (2016-2017)
- Εκμάθηση των αλγοριθμικών δομών επανάληψης (2016-2017)
- Επικοινωνώ και συνεργάζομαι σε διαδικτυακά περιβάλλοντα (2016-2017)
- Εργονομία (2016-2017)
- Εσωτερικό κεντρικής μονάδας υπολογιστή (2016-2017)
- Η Πληροφορική στον σύγχρονο κόσμο (2016-2017)
- Κύκλος ζωής ανάπτυξης πληροφοριακού συστήματος(2016-2017)
- Λογισμικό του Υπολογιστή (2016 -2017)
- Μαθαίνοντας προγραμματισμό με το Scratch! (2016 -2017 )
- Μοντελοποιώ με εννοιολογικούς χάρτες (2016-2017)
- Ο "εσωτερικός κόσμος" ενός Η/Υ (2016 - 2017)
- Οι δομές επανάληψης στον προγραμματισμό (2016-2017)
- Οι μονάδες εισόδου, οι μονάδες εξόδου, οι μονάδες εισόδου – εξόδου και τα αποθηκευτικά μέσα του υπολογιστή (2016-2017)
- Οργάνωση και διαχείριση φακέλων και αρχείων (2016-2017)
- Πολυμέσα (2016 - 2017)
- Πολυμεσική Τεχνολογία στην Εκπαίδευση (2016-2017)
- Πλοηγούμαι με Ασφάλεια (2016-2017)
- Προγραμματισμός με Scratch (2016-2017)
- Προγραμματισμός σε App Inventor (2016-2017)
- Προγραμματισμός στη Scratch Δομή Επιλογής (2016-2017)
- Προγραμματισμός σε γλώσσα Python (2016-2017)
- Τι είναι τα Πολυμέσα (2016-2017)
- Τμηματικός Προγραμματισμός (Συναρτήσεις - Διαδικασίες) (2016-2017)
- Το εσωτερικό του υπολογιστή (2016-2017)
- Το υλικό του Η/Υ (2016-2017)
- Το υλικό του Η/Υ (2016-2017)
- Το Υλικό του Υπολογιστή (2016-2017)
- Το Υλικό του Υπολογιστή (2016-2017)
- Το υλικό του υπολογιστή (2016-2017)
- Ψηφιακή Εικόνα (2016-2017)
- Hardware - Το υλικό μέρος του υπολογιστή (2016-2017)
- Storybird: Δημιουργία Ιστορίας (2016-2017)
- Επεξεργασία κειμένου Πληροφορική Α' Γυμνασίου (2016-2017)
- Εύρεση μέσου όρου στο OpenOffice.Calc (2016-2017)
