Διαφορά μεταξύ των αναθεωρήσεων του "ΠΕ20 Πληροφορικής ΤΕΙ (2016-2017)"
Από Το wiki του σεμιναρίου
(31 ενδιάμεσες εκδόσεις από 26 χρήστες δεν εμφανίζονται) | |||
Γραμμή 1: | Γραμμή 1: | ||
+ | #[http://e-learning.ilei.sch.gr/moodle/course/view.php?id=6273 Αλγόριθμοι (2016-2017)] | ||
+ | #[http://e-learning.ilei.sch.gr/moodle/course/view.php?id=6479 Αλγόριθμοι - Βασικές Εντολές και Δομές Αλγορίθμου (2016-2017)] | ||
#[http://e-learning.ilei.sch.gr/moodle/course/view.php?id=6800 Αλγόριθμοι και Γλώσσες αναπαράστασης (2016-2017)] | #[http://e-learning.ilei.sch.gr/moodle/course/view.php?id=6800 Αλγόριθμοι και Γλώσσες αναπαράστασης (2016-2017)] | ||
+ | #[http://e-learning.ilei.sch.gr/moodle/course/view.php?id=6920 Βασικές έννοιες προγρ/σμού-Σχεδιασμός γεωμετρικών σχημάτων (σε περιβάλλον MicroWorldsPro και σε Scratch) (2016-2017)] | ||
#[http://e-learning.ilei.sch.gr/moodle/course/view.php?id=6668 Δομή Aκολουθίας και Δομή Επανάληψης στο Προγραμματιστικό Περιβάλλον KΤurtle (2016-2017)] | #[http://e-learning.ilei.sch.gr/moodle/course/view.php?id=6668 Δομή Aκολουθίας και Δομή Επανάληψης στο Προγραμματιστικό Περιβάλλον KΤurtle (2016-2017)] | ||
+ | #[http://e-learning.ilei.sch.gr/moodle/course/view.php?id=7340 Δομή Ακολουθίας, Μεταβλητές και Τελεστές με το Διερμηνευτή Γλώσσας (2016-2017)] | ||
+ | #[http://e-learning.ilei.sch.gr/moodle/course/view.php?id=6783 Εισαγωγή στο Scratch (2016-2017)] | ||
+ | #[http://e-learning.ilei.sch.gr/moodle/course/view.php?id=6618 Εκμάθηση του Word (2016-17)] | ||
+ | #[http://e-learning.ilei.sch.gr/moodle/course/view.php?id=7721 Εκμάθηση του υπολογιστή. (2016-2017)] | ||
+ | #[http://e-learning.ilei.sch.gr/moodle/course/view.php?id=6320 Επεξεργασία φωτογραφίας (2016-2017)] | ||
#[http://e-learning.ilei.sch.gr/moodle/course/view.php?id=6665 Εφαρμογές για κινητά Τηλέφωνα Android (2016-2017)] | #[http://e-learning.ilei.sch.gr/moodle/course/view.php?id=6665 Εφαρμογές για κινητά Τηλέφωνα Android (2016-2017)] | ||
+ | #[http://e-learning.ilei.sch.gr/moodle/course/view.php?id=7634 Η ασφάλεια Πληροφοριών και η ιδιωτικότητα στην καθημερινότητα των μαθητών (2016-2017)] | ||
+ | #[http://e-learning.ilei.sch.gr/moodle/course/view.php?id=6655 Η δομή επανάληψης με Scratch (2016-2017)] | ||
+ | #[http://e-learning.ilei.sch.gr/moodle/course/view.php?id=7307 Η Δομή Επιλογής και οι μορφές της. (2016-2017) ] | ||
+ | #[http://e-learning.ilei.sch.gr/moodle/course/view.php?id=6258 Λίστα, η βασική δομή δεδομένων της γλώσσας Python (2016-2017)] | ||
+ | #[http://e-learning.ilei.sch.gr/moodle/course/view.php?id=6389 Λογισμικό Συστήματος (2016-2017)] | ||
+ | #[http://e-learning.ilei.sch.gr/moodle/course/view.php?id=7280 Μία Εισαγωγή στο Joomla (2016-2017)] | ||
+ | #[http://e-learning.ilei.sch.gr/moodle/course/view.php?id=6572 Μέρη του Η/Υ (2016-2017)] | ||
+ | #[http://e-learning.ilei.sch.gr/moodle/course/view.php?id=6482 Οπτικός προγραμματισμός με την Easylogo (2016-2017)] | ||
#[http://e-learning.ilei.sch.gr/moodle/course/view.php?id=6979 Πληκτρολόγιο (2016-2017)] | #[http://e-learning.ilei.sch.gr/moodle/course/view.php?id=6979 Πληκτρολόγιο (2016-2017)] | ||
− | #[http://e-learning.ilei.sch.gr/moodle/course/view.php?id= | + | #[http://e-learning.ilei.sch.gr/moodle/course/view.php?id=7041 Πολυμέσα (2016-2017)] |
+ | #[http://e-learning.ilei.sch.gr/moodle/course/view.php?id=7688 Πολυμέσα - Δομικά στοιχεία Πολυμέσων (2016-2017)] | ||
+ | #[http://e-learning.ilei.sch.gr/moodle/course/view.php?id=6541 Προγραμματίζοντας με το Scratch (2016-2017)] | ||
#[http://e-learning.ilei.sch.gr/moodle/course/view.php?id=7757 Προγραμματισμός και Μεταβλητές (2016-2017)] | #[http://e-learning.ilei.sch.gr/moodle/course/view.php?id=7757 Προγραμματισμός και Μεταβλητές (2016-2017)] | ||
+ | #[http://e-learning.ilei.sch.gr/moodle/course/view.php?id=6809 Προγραμματισμός στην πράξη (2016-2017)] | ||
+ | #[http://e-learning.ilei.sch.gr/moodle/course/view.php?id=7553 Προστασία Λογισμικού Ιοί Πειρατεία Λογισμικού (2016-2017)] | ||
+ | #[http://e-learning.ilei.sch.gr/moodle/course/view.php?id=7198 Το εσωτερικό του υπολογιστή (2016-2017)] | ||
+ | #[http://e-learning.ilei.sch.gr/moodle/course/view.php?id=6399 Το Λογισμικό του Υπολογιστή (2016-2017)] | ||
+ | #[http://e-learning.ilei.sch.gr/moodle/course/view.php?id=6817 Το Υλικό του υπολογιστή (2016-2017)] | ||
+ | #[http://e-learning.ilei.sch.gr/moodle/course/view.php?id=6807 Χρήση εργαλείων έκφρασης επικοινωνίας,ανακάλυψης και δημιουργίας (2016-2017)] | ||
+ | #[http://e-learning.ilei.sch.gr/moodle/course/view.php?id=6496 Ψηφιογραφικές-Διανυσματικές Εικόνες (2016-2017)] |
Τελευταία αναθεώρηση της 18:30, 9 Ιουνίου 2017
- Αλγόριθμοι (2016-2017)
- Αλγόριθμοι - Βασικές Εντολές και Δομές Αλγορίθμου (2016-2017)
- Αλγόριθμοι και Γλώσσες αναπαράστασης (2016-2017)
- Βασικές έννοιες προγρ/σμού-Σχεδιασμός γεωμετρικών σχημάτων (σε περιβάλλον MicroWorldsPro και σε Scratch) (2016-2017)
- Δομή Aκολουθίας και Δομή Επανάληψης στο Προγραμματιστικό Περιβάλλον KΤurtle (2016-2017)
- Δομή Ακολουθίας, Μεταβλητές και Τελεστές με το Διερμηνευτή Γλώσσας (2016-2017)
- Εισαγωγή στο Scratch (2016-2017)
- Εκμάθηση του Word (2016-17)
- Εκμάθηση του υπολογιστή. (2016-2017)
- Επεξεργασία φωτογραφίας (2016-2017)
- Εφαρμογές για κινητά Τηλέφωνα Android (2016-2017)
- Η ασφάλεια Πληροφοριών και η ιδιωτικότητα στην καθημερινότητα των μαθητών (2016-2017)
- Η δομή επανάληψης με Scratch (2016-2017)
- Η Δομή Επιλογής και οι μορφές της. (2016-2017)
- Λίστα, η βασική δομή δεδομένων της γλώσσας Python (2016-2017)
- Λογισμικό Συστήματος (2016-2017)
- Μία Εισαγωγή στο Joomla (2016-2017)
- Μέρη του Η/Υ (2016-2017)
- Οπτικός προγραμματισμός με την Easylogo (2016-2017)
- Πληκτρολόγιο (2016-2017)
- Πολυμέσα (2016-2017)
- Πολυμέσα - Δομικά στοιχεία Πολυμέσων (2016-2017)
- Προγραμματίζοντας με το Scratch (2016-2017)
- Προγραμματισμός και Μεταβλητές (2016-2017)
- Προγραμματισμός στην πράξη (2016-2017)
- Προστασία Λογισμικού Ιοί Πειρατεία Λογισμικού (2016-2017)
- Το εσωτερικό του υπολογιστή (2016-2017)
- Το Λογισμικό του Υπολογιστή (2016-2017)
- Το Υλικό του υπολογιστή (2016-2017)
- Χρήση εργαλείων έκφρασης επικοινωνίας,ανακάλυψης και δημιουργίας (2016-2017)
- Ψηφιογραφικές-Διανυσματικές Εικόνες (2016-2017)